Les goûts et les couleurs : le Festin des grandes section, suite !

Les enfants de la classe de maîtresse Stéphanie (GS – école des Velettes à Rilleux) ont beaucoup travaillé : ils ont dessiné des ingrédients, des ustensiles et ont réfléchi à un plat qu’ils aiment et un autre qu’ils ne mangeraient pour rien au monde…

J’ai ensuite mis leurs dessins « en page », en attendant la mise en couleur.

Les goûts et les couleurs : le Festin des grandes section, les crayonnés !

Les enfants de la classe de maîtresse Stéphanie (GS – école des Velettes à Rilleux) ont beaucoup travaillé : ils ont dessiné des ingrédients, des ustensiles et ont réfléchi à un plat qu’ils aiment et un autre qu’ils ne mangeraient pour rien au monde…

J’ai ensuite mis leurs dessins « en page », en attendant la mise en couleur.

Cabanes dans les arbres

Dessiner des arbres et y « glisser » une cabane. Pour un humain ? Un animal ?

Pendant une heure et demie, les enfants ont choisi leur arbre, leur technique et ont construit leur cabane.

De la documentation à disposition et les techniques « mixtes » sont toujours vivement encouragées afin de mener son dessin au bout de ses intentions !

Des cabanes dans les arbres

Dessiner des arbres et y « glisser » une cabane. Pour un humain ? Un animal ?

les enfants ont choisi leur arbre, leur technique et ont construit leur cabane… En 1h30.

De la documentation à disposition et les techniques « mixtes » sont toujours vivement encouragées afin de mener son dessin au bout de ses intentions !

Recherche de personnage, de costume

La Machine a dessiner dans le temps a repris du service au centre Léo Lagrange !

PHASE 1: création d’un personnage, recherche d’attitudes (avec Notre ami Toto) dont les plus téméraires iront jusqu’à imaginer, encrer et colorer la couverture d’un album de BD… Beaucoup beaucoup de travail accompli !

Cours BD/Illustration

 Cours »BD/illustration » pour les 9/15 ans au Centre Léo Lagrange de Villeurbanne.

Nous abordons divers aspects du passionnant et immense travail de bédéïste : la création de personnages, décors, scénario, dialogues, narration, mise en page, mais aussi travaillons le dessin (postures, techniques diverses pour les plus courageux !)

A chacun de se frotter à tous ces aspects et laisser l’empreinte de sa patte !

Cliquez sur les images pour voir les travaux des ados bédéïstes.

Des croquis au fusain

Phase 1 : créations de personnages

Phase 2 : Des couvertures de BD

Des rencontre avec un animal en une page

Des croquis à l’encre

Des Yokaïs

Des yokaï grand format.

En une séance de 1h30, dessins de yokaï réalisés par les enfants de 10 à 13 ans… Toujours avec beaucoup de documentation sous la main  (aujourd’hui, yokaïs divers et Hokusaï !)

Les goûts et les couleurs, Parcours Artistique en maternelle à Rilleux la Pape

C’est parti pour un « Parcours Artistique » avec des enfants (grande section) de la classe de Maîtresse Stéphanie.

Six séances pour aborder la nourriture et réaliser de belles recettes de cuisine: recettes délicieuses ou dégoûtantes, pourquoi pas !

Au cours des deux premières séances, nous avons beaucoup parlé : des ingrédients, de la différence entre photos, peintures, dessins, de ce qu’on aimait manger et ce qu’on déteste (la pizza aux araignées ne fait pas partie des préférés, même si on mange des araignées dans certains pays !)

Nous avons manipulé de vieux ustensiles de cuisine avant de les dessiner.

La suite… au prochain numéro, dans trois semaines !

BD : couverture d’album

PHASE 2 :

Les enfants ont créé la couverture d’un album dont ils ont créé le personnage précédemment, imaginé une scène marquante et pensé la mise en page avec le titre. Ce travail (énorme) s’est déroulé sur plusieurs séances.

Un animal en laisse, au pastel et crayon de couleur.

Un animal, un être humain et une laisse (sauf le perroquet qui les a avalé) : quelques possibilités ! Les enfants ont choisi un animal, se sont entraînés à le dessiner d’après photo, puis ont réfléchi à la mise en scène d’une situation farfelue, poétique… Ils se sont enfin essayé au pastel sec + crayon de couleur.

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